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该文通过机械加工工艺的教学实践,对思政元素融入机械加工工艺课程的现状进行了反思和总结。运用OBE理念反向设计原则,确定课程目标和能力指标,开展融入思政元素的机械加工工艺教学案例设计和实施,对机械类专业学生在专业技能、知识和政治素养的提升具有重要的现实意义。
基于OBE理念的机械加工工艺课程思政实践研究
【摘 要】
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该文通过机械加工工艺的教学实践,对思政元素融入机械加工工艺课程的现状进行了反思和总结。运用OBE理念反向设计原则,确定课程目标和能力指标,开展融入思政元素的机械加工工
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年15期
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