初中物理教学中探究性实验教学的新思考

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初中物理教学加强探究性实验教学既可深化学生对知识的理解,还可以触发学生思维的探究性。为此,物理教师必须要不断创设探究性实验情境,开展有效的课堂提问,鼓励学生自主实验,激发实验热情。 The junior high school physics teaching to strengthen the exploratory experiment teaching can deepen students’ understanding of knowledge, but also can trigger the exploration of student thinking. To this end, teachers of physics must constantly create exploratory experimental situations, carry out effective classroom questions, encourage students to experiment independently and stimulate experimental enthusiasm.
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