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英语听力是大学生学习中的重要部分,怎样提高英语听力水平一直是教师、学生共同研究的问题。本文主要分析了泛在学习环境下影响大学生英语听力的情感因素并提出了有关教学对策,旨在将学生英语听力水平有效提高。
泛在学习环境下影响大学生英语听力的情感因素与教学对策分析
【摘 要】
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英语听力是大学生学习中的重要部分,怎样提高英语听力水平一直是教师、学生共同研究的问题。本文主要分析了泛在学习环境下影响大学生英语听力的情感因素并提出了有关教学对
【机 构】
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成都东软学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年10期
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