激发学生自主学习兴趣促生物学高质有效课堂

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近年来,随着新课程改革的不断深入,对学生的情感态度价值观的要求也较为突出,一位教育家曾说过:“教学中一旦触及学生的情感意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥高度有效的作用。”要想有个高质有效的课堂效果,兴趣是最好的老师。学生的学习动机来源于强烈而持久的兴趣。学生有了浓厚的学习兴趣,课堂教学效果自然就会提高,必然会实现课堂的高质量和有效性。对于生物学来说,它是一门研究生命现象和生物活动规律的自然科学。学习内容贴近自然和学生的生活,能让学生获得一些有 In recent years, with the deepening of the reform of the new curriculum, students’ attitudes and values ​​of emotional attitudes are also more prominent. An educator once said: “Once the teaching touches the emotional will field of students and touches upon the spiritual needs of students, Can play a highly effective role. ”" To have a high quality and effective classroom effect, interest is the best teacher. Students’ motivation to learn comes from a strong and lasting interest. Students have a strong interest in learning, classroom teaching will naturally improve, will inevitably achieve high quality and effectiveness of the classroom. For biology, it is a natural science that studies the laws of life and biological activity. Learning content close to nature and student life, allowing students to have some
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