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现代学徒制是高职教育强化校企共同育人的人才培养模式. 高职院校作为牵头单位试点现代学徒制, 有其现实意义.高职院校牵头试点,要从明确试点指导思想, 打造特色试点专业, 制定联合招生制度, 完善 “双主体” 育人机制, 加强试点工作保障五个方面, 解决 “双身份”学徒人才培养问题.
高职院校牵头试点“现代学徒制”之思考
【摘 要】
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现代学徒制是高职教育强化校企共同育人的人才培养模式. 高职院校作为牵头单位试点现代学徒制, 有其现实意义.高职院校牵头试点,要从明确试点指导思想, 打造特色试点专业, 制
【机 构】
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鄂州职业大学商学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2016年校级重点课题（2016ZD04）
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