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翻转课堂作为一种新的教学模式,契合“互联网+”条件下个性化的学习需求。文章以海南热带海洋学院图书馆入馆教育实践为例,介绍了将传统教学模式与现代在线教育平台应用相结合,基于翻转课堂的新生入馆教育新方案,以期为高校图书馆进行入馆教育改革提供借鉴。
基于翻转课堂的新生入馆教育PTTO模式的实践与应用——以海南热带海洋学院图书馆为例
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新的教学模式,契合“互联网+”条件下个性化的学习需求。文章以海南热带海洋学院图书馆入馆教育实践为例,介绍了将传统教学模式与现代在线教育平台应用相结
【机 构】
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海南热带海洋学院图书馆,海南热带海洋学院人文社科学院
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2017年度海南热带海洋学院教改课题“高校图书馆信息素养教育综合服务平台建设研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:RDJGb2017-82
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