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要想学好数学,必须具备数学学习的自信心。本文浅要阐述了学生自信心培养与农村数学教学指导之间的关系,并分别从营造 良好的课堂学习氛围、发展学生的求异思维,凸显课堂的‘活’ 、 展开自主探究,提高创新意识以及选用科学的评价方法等方面,提出农 村数学教学中培养学生自信心的策略。
学生自信心培养与农村数学教学指导的意义
【摘 要】
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要想学好数学,必须具备数学学习的自信心。本文浅要阐述了学生自信心培养与农村数学教学指导之间的关系,并分别从营造 良好的课堂学习氛围、发展学生的求异思维,凸显课堂的‘
【机 构】
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重庆市江津区双槐树小学校
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2020年7期
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