（一） 为了规避大家猜题、押题、套作、宿构、抄袭，高考全国卷考查作文题和考查语言文字运用题（非选择题）一样，有一个共同的特点，那就是相同或类似的题型往往隔两三年或三五年之后又考查一次，“杀一个回马枪”，让人“防不胜防”、感叹不已。像权衡选择类“多选一”的任务驱动型作文题，2015年高考全国Ⅱ卷考查了，时隔五年，今年高考全国Ⅰ卷又考查了（虽然题目中没有“权衡与选择”字样），都是“三选一”的题型。请
为了解决煤矿综采工作面设备搬家时回撤功效低、安全性差等问题,以潞宁矿22116工作面为工程背景,从液压支架安全回撒工艺和设备的配套工艺两方面入手,分析并提出了单通道单翼
用禽多杀性巴氏杆菌４ 株分离菌和标准菌株分别制备油乳剂灭活苗免疫鸡，接种３ 周后分别用强毒菌攻击，观察５ 株菌之间的交互保护作用。结果分离菌 Ｔ Ｊ８ 株交互免疫效力优于标准菌株和其
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《庐阜杏林图》是近现代江西派词人、画家夏敬观先生创作并题赠名医宋大仁先生的作品。该画以“杏林”典故为题材,描绘了东汉名医董奉隐居庐山行医修道的场景。通过对画上题
摘要:由于多方面的原因,近年来中文大学生课后阅读严重缺乏,学生知识仅限于课堂上所讲的有限内容,文化素质严重下降。中文专业成才之道是多读多写,按照中文专业的教学规律,课堂教学大约只占学生知识来源的40%左右,还有60%左右的知识要靠学生课后阅读来获得。要提高中文大学生文化素质,必须高度关注学生阅读问题。 关键词:课后阅读;课堂教学;素质教育 近十年来,我每年都参加中文硕士研究生面试,发现参加