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语文课程是小学课程中的重要组成部分,对学生的综合素质起着至关重要的作用.小学语文快乐学习使得语文学习中的“厌学”问题得到解决,使得学生在语文课程学习过程中变被动为主动,从而提高小学语文课程学习质量.基于此,小学语文快乐学习的对策进行探究,以期为小学语文教学提供参考依据.
关于小学语文快乐学习的分析
【摘 要】
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语文课程是小学课程中的重要组成部分,对学生的综合素质起着至关重要的作用.小学语文快乐学习使得语文学习中的“厌学”问题得到解决,使得学生在语文课程学习过程中变被动为
【机 构】
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临汾市蒲县黑龙关中心学校 山西 临汾041299
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年25期
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