浅析如何利用多媒体让学生的主体意识融入语文课堂

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqjj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术是中学语文教学中重要的教学手段,语文教师可以借助这一手段,转变教学思想和教学理念,实现教学内容、方法、模式的创新,形成师生角色的新转化.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
目前儿童叹息样呼吸在儿科门诊较为多见,现将我科门诊2007-01/2007-12接诊的40例分析如下。1临床资料1.1一般资料本组男23例,女17例。其中4~6岁5例,~8岁25例,~14岁10例。本组均
低年级学生生性好动,上课注意力持续时间短,如何在课堂上让他们喜欢英语呢?这个问题将在这里进行探讨。 Students in lower grades are naturally active and have short cl
阳光到达大地就被分成了两半。一半洒在崇尚自然与人情味儿、反对智能机器人的爱之城,另一半洒在全面智能化的AI之城。  “爱之城新闻记者报道:来自AI之城的消息称,新智公司昨日发布了新研发的AI诗人,AI诗歌将会席卷……”阿婆靠在摇椅里抚着自家老花猫听收音机,听到这条新闻,气得手一拍,老花猫疼得“嗷呜”一声跳到地上。阿婆置若罔闻,抄起电话就拨给在AI之城工作的孙女,几乎是喊着:“阿欢啊,你们公司弄什么
期刊
在一起解决难题的时候,应倾向更大的雄心。桌上有一个协议,这个协议只属于那些愿意把握它的人。 When working together to solve problems, you should be more ambitious.
传统教育下的物理教学失于偏颇,无论是理论知识教学还是实验教学都是以教师的灌输、学生的死记硬背为主.学生习得的知识只能用于“纸上谈兵”,他们缺乏学以致用的意识和动手
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。从考试的角度出发,我们也可以非常明确地知道,在现在的各类各级考试中,也都是考试的主
在初中英语阅读训练的各个环节,多媒体也可以发挥重要作用.学生阅读水平的提高离不开大量的训练,一方面追求数量,一方面也要追求质量.多媒体教学可以更好地辅助阅读训练的开
一清晨,一家人安静地在几缕阳光中喝早茶,降央卓嘎将糌粑捏成一小块一小块放进嘴里,她听见几只鸟在屋外的老俄舍树上不停地呜叫。奶奶泽仁央宗喝过一口滚烫的热茶后说:“今天
期刊