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学术是指系统专门的学问。大学和中小学教师都是知识的传播者和生产者。但高中教师的教学学术与大学教师研究的专业学术有所不同。除要遵循学术逻辑外,中学教师更关注教学实践,又应用于教学实践,充分体现了教师职业的学术性与实践性相结合的意蕴。
普通高中教学学术应有守有拓
【摘 要】
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学术是指系统专门的学问。大学和中小学教师都是知识的传播者和生产者。但高中教师的教学学术与大学教师研究的专业学术有所不同。除要遵循学术逻辑外,中学教师更关注教学实
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年7期
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