产科失血性休克危急重症患者临床特点及救治措施分析

来源 :临床医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luojing0825
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析产科失血性休克危急重症患者的临床特点及救治措施。方法统计分析2013年1月至2014年1月鄢陵县人民医院产科收治的69例失血性休克危急重症患者的临床资料。结果救治后本研究患者的面色发白、发冷发寒、指趾发绀、呼吸急促、心率加快、心跳骤停、昏迷、血小板异常、心电图异常等临床特点的发生率均明显比救治前低(P<0.05)。结论临床应认真分析产科失血性休克危急重症患者的临床特点,然后及时采取有效的救治措施,给予患者有针对性的治疗,从而达到挽救患者生命、提高患者术后生活质量的目的。
其他文献
目的研究垂体后叶素、米索前列醇联合缩宫素治疗产后出血的临床治疗效果。方法选取100例产后出血的孕产妇,将其分为对照组与观察组,对照组应用缩宫素单一治疗,观察组应用垂体
音乐欣赏一般是从音响感知入手,再进入感情体验,加以主观想像联想,通过理解认识来领悟作品所要表达的思想感情.音乐大多数都有一个或多个主要的音乐形象,主要的音乐形象在大
连续性血液净化技术以其稳定的血流动力学特征,应用于急、慢性肾功能衰竭和多器官功能障碍综合征的治疗。能有效维持水、电解质、酸碱平衡,清除尿素氮、肌酐等小分子毒素。 1
【摘要】研究小学语文教学中微课的运用,其目的在于找出利用微课进行小学语文教学的途径,以便通过微课教学来达成提高小学语文教学效果的目的。对此,本文就针对小学语文运用微课进行教学的措施展开了分析,希望可以对小学语文教师能够有所帮助。  【关键词】微课;小学语文;应用  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)05-0207-02  微课教学近些年来得到了
舞蹈编创是舞蹈艺术的基础,犹如编剧对于戏剧艺术一样.一切艺术创作都离不开主要原则,那就是紧紧围绕该艺术的本体特征进行创造,即所谓“戴着手铐跳舞”.
目的:观察中西医结合治疗胃癌的临床疗效.方法:86例胃癌患者随机分为对照组和治疗组,对照组给予西医单一治疗,治疗组采用中西医结合的方法治疗.结果:对照组43例,完全缓解8例,
【摘要】分析近几年微课比赛作品发现:优质微课不多,仍然存在不少问题,例如选题设计不合理,内容呈现效果不理想,教学过程不清晰等。微课是以视频形式为载体,记录教师精彩教与学活动全过程,因此怎样把教学内容可視化,简单、生动、高效地呈现给学生,这是微课首要解决的实际问题。笔者结合多年多媒体课例、微课比赛评比经验,从教学内容可视化角度谈谈微课设计策略与制作技术,望能抛砖引玉,激发大家思维,以制作出更好的微课
本文以汉中、安康、洛南三个城镇的健身活动者为研究对象,运用问卷调查法、观察访问法、数理统计法等科学研究方法对该地区城镇居民参与健身活动的影响因素进行分析,得出结论
高脂血症是心脑血管病的主要因素之一。纠正高脂血症对防治心脑血管病有非常重要的作用。目前有多种降脂药物,但效果令人非常满意的却很少。