【摘 要】
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经营具有教育品性的初中学生生活,就是对初中学生的生活进行综合、整体的建设.形成富有生命活力的新型生活形态.从这一立场出发,学生工作的视野应该是开阔的.学校生活的内容
【机 构】
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上海市新基础教育实验学校,上海,201103
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经营具有教育品性的初中学生生活,就是对初中学生的生活进行综合、整体的建设.形成富有生命活力的新型生活形态.从这一立场出发,学生工作的视野应该是开阔的.学校生活的内容应该是五光十色、丰富多彩的.在班级和校园生活中,应该创设更多渗透着人生哲理、生活智慧、道德观念、行为准则和思想方法的活动情境,供学生选择与实践,以此来满足学生交往的需要、发展自我和实现自我的需要.儿年来,正是在这样一种价值追求之下,我们做了如下的日常变革性实践研究.
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