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语文是培养学生"听、说、读、写"等多方面发展的学科,写作对于提高学生的语言组织能力,理解能力,以及情感表达能力都有很大帮助.然而,也正是由于写作对语文综合素养的要求,导致不少小学生害怕写作。长期以来,写作是语文教学的一个瓶颈,为师生所苦恼。如何提高学生的作文能力也就成了一直困扰广大小学教师的老大难问题。