【摘 要】
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近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门越来越重视初中生们的语文阅读习惯的培养,语文阅读教学在初中的语文教学中占据着很大的比例,语文教师由于受到传统语文阅
【机 构】
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上海市浦东新区青少年活动中心 200127
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近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门越来越重视初中生们的语文阅读习惯的培养,语文阅读教学在初中的语文教学中占据着很大的比例,语文教师由于受到传统语文阅读思维模式的影响,因此学生们的全文阅读能力得不到显著的提升,严重的降低了初中生们的语文阅读积极性,不利于初中生语文综合素养的培养.在初中语文教学课堂上,语文教师通过开展群文阅读的教学方式,激发了学生们的语文阅读积极性,让学生们的个性化得到了发展,提高了学生们的语文思维能力.本文主要分析了目前初中语文教师教学的现状,具体探讨了语文教师应采取怎样的措施提高学生们的群文阅读能力.
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