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在大力推进多媒体教学和校园网络建设的今天，对于音乐课来讲，更需要身临其境的全方位的学习。对学生来说，音乐教育的魅力并不在于音乐知识、音乐技巧的学习，而是在于启迪、唤醒、感染、净化、陶冶和激励等教育效应上。
让音乐课堂焕发生命活力
【摘 要】
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在大力推进多媒体教学和校园网络建设的今天，对于音乐课来讲，更需要身临其境的全方位的学习。对学生来说，音乐教育的魅力并不在于音乐知识、音乐技巧的学习，而是在于启迪、唤醒、
【机 构】
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福建省建瓯市第一小学 福建 建瓯 353100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年31期
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