【摘 要】
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随着我国社会的不断发展教育教学也在发展的过程中更加重视教育教学质量.但从社会经济发展的实际情况来看我国地区经济发展不够缺口,这直接导致区域间教育发展的不均衡.从整
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随着我国社会的不断发展教育教学也在发展的过程中更加重视教育教学质量.但从社会经济发展的实际情况来看我国地区经济发展不够缺口,这直接导致区域间教育发展的不均衡.从整体上来看,中东部发达地区由于经济发展迅猛,教育随之同步发展,在教育资源、教学质量等各个方面均高于西部经济欠发达地区.因此,西部经济欠发达地区出现了一大批薄弱中学.由于薄弱学校缺乏良好的硬件设施,缺乏师资力量,管理水平偏低教育质量不高等多种问题,桎梏了学校本身的发展.基于此,本文从薄弱中学着手探讨了如何在薄弱中学中开展小组合作学习,并尝试以此为基础探讨薄弱中学的教学质量发展之路.
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