【摘 要】
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目的探讨3D打印技术联合案例教学法在头颈肿瘤临床教学中的应用效果。方法选取2016年1月-2017年12月在某大学附属医院肿瘤科接受住院医师规范化培训的60名学员为教学对象,随
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科
【基金项目】
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华中科技大学第二临床学院教学研究基金项目(2016年度),湖北省卫生和计划生育委员会科研基金项目(WJ2017-M058)
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目的探讨3D打印技术联合案例教学法在头颈肿瘤临床教学中的应用效果。方法选取2016年1月-2017年12月在某大学附属医院肿瘤科接受住院医师规范化培训的60名学员为教学对象,随机分为实验组(30例)和对照组(30例),实验组采用3D打印技术联合案例教学法教学,对照组进行传统讲授式教学。课程结束后,对两组学员进行统一考试统计成绩,发放调查问卷评估教学满意度,综合评价3D打印技术联合案例教学法的教学应用效果。结果实验组和对照组学员性别、年龄和全省规范化培训学员统一招录总成绩差异无统计学意义(P>0.05
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