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课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼各种能力和养成良好的思想观念的重要渠道.但语文课堂教学的时间是有限的,要通过课堂教学活动让学生有所收获,就要实现用有限的时间使学生获得最大的进步与发展,使40分钟的语文课堂教学效益最大化.面对这样的情况,提高语文课堂的教学有效性就显得至关重要.