语法构式的转喻认知理据——以“动宾+宾语”构式为例

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\"动宾+宾语\"(VO+O)构式具有新鲜、醒目、凸显、简洁等许多语用特征,目前已经流行开来并得到大众的认可。这样的结构到底是怎么生成的?有哪些动词能够进入此类构式?又有什么样的宾语能够进入此类构式?这些问题都有待进一步探讨。本文从语法转喻的视角对这一构式进行了研究,旨在为此类构式的研究提供新的视角和新的参考。研究发现:(1)此类句法构式是基于概念的邻近性、范畴的同一性和显著度的不对称性而形成的,可以通过转喻的视角得到较好的解释,语法转喻是形成此类结构的动因;(2)语法转喻导致\"VO+O\"中第二个O的
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2021年是中国共产党成立100周年,是\"十四五\"规划开局之年,也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。党中央立足党的百年历史的新起点,决定在全党开展党史学习教育,意义十分重大。近期,本刊记者采访了中央戏剧学院党委书记徐翔和党委副书记、院长郝戎,请他们谈谈学院在党史学习教育方面的实践与成效。
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