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大学阶段是高职生进入社会、走上职业岗位前一个重要的专业学习准备阶段,是职业生涯的起始点。好的职业生涯设计使学与用更加紧密结合,使得毕业生的人才效益、社会效益得以彰显。由于我国传统的教育体系中缺乏生涯规划与辅导的内容设置,大学生尤其是高职生职业生涯指导在某种意义上就成了一项从零起步的工作。本文试图对高职生职业生涯设计的意义及存在的问题进行探讨。