目的：病毒性心肌炎（viral myocarditis， VMC）是指由柯萨奇病毒、腺体病毒、孤儿病毒等多种病毒感染引起的一种炎症性心血管系统疾病，但发病机制尚不明确，故复制出新的动物模型是研究其机制的重要方法。方法：迄今为止，通过查阅与病毒性心肌炎动物模型相关的国内外文献，并根据中西医临床病症特点对纳入动物模型的造模方法、动物的种类、造模机制、优缺点以及临床吻合度进行归纳、总结和评价。结果：根据
在物流业迅猛发展的过程中,企业的物流配送能力较之过去得到了快速发展。但由于现实物流问题的复杂性,顾客临时有事或其他外界原因导致无法按时收货的情况经常发生,因此顾客会临时改变配送时间。顾客时间窗变化这一情况难以预测,且会对车辆当前实施的运送计划造成一定程度的影响,导致配送车辆无法依据初始方案继续送货。企业为实现顾客改变时间窗的需要,可能会耗费很多额外成本。所以,选择顾客时间窗发生改变时的线路优化问题
为了提高生鲜农产品供应链的运转效率，增加供应链综合经济效益，构建了一种信息共享环境下生鲜农产品供应链的激励机制。以供应商和零售商二级供应链为例，首先，建立无信息共享下供应商最优供应量和零售商最优订货量下的成本模型，再与信息共享下的综合供应链成本对比分析，数值模拟结果表明，信息共享降低了供应链的总成本。然后，为了分析信息共享的经济效益，建立了供应链综合利润模型，数值模拟结果表明，信息共享后供应链利润
随着新《政府会计制度》实施，事业单位的改革进程不断加快，越来越多事业单位开始认识到内部控制建设的重要性，但是事业单位在长期发展的过程中积累了一系列问题，内部控制制度方面还存在较多的缺陷，制约了单位的进一步发展。对此文章针对目前事业单位内部控制问题简述，重点探讨了事业单位内部控制制度的优化研究。
为应对学生浅层和被动学习问题，教师需培养其成为专家型学习者，但可能缺乏有效教学模式或对模式背后理论的深度理解。日本东京大学团队开发并配合运用的“教后促思”教学模式和“三角度热议”课例研究模式可提供经验借鉴。前者包括教师教学、检查理解、深化理解和自我评价四个主要阶段，是基于认知科学的有效教学模式，但教师可能难以理解和有效运用。为此，后者融入合作学习、跨界参与和审辨思维要素以提供有效讨论环境。在二者配
＜正＞【教学目标】1.了解高尔基，认识成长小说，产生阅读《童年》的兴趣。2.阅读精彩片段，结合情节，关注环境描写，初步感受外祖父、外祖母形象，了解阿廖沙的童年。3.借助环形图，绘制人物关系图，探索“两个上帝”对阿廖沙成长的影响，体会主人公阿廖沙的成长历程。
背景：骨缺损的修复及后期临床转归仍是临床研究中的热点和难点，是困扰临床医师的常见问题。构建合适、可重复性及无限接近临床的动物实验模型及科学的评估对进一步的临床治疗相关疾病至关重要。目的：回顾性分析文献中股骨骨缺损常用实验动物模型制备方法及不同模型特点，评估优势与不足，为相关研究者选择合适的股骨骨缺损动物模型提供一定的参考。方法：检索PubMed、Web of Science、Medline数据库及
产业价值链具有高度的整体性及循环性,各个环节都是相辅相成的,任何一个环节出现问题,都会给价值链的增值带来巨大影响,因此,如何保障从生产链到价值链的实现,是保障产业价值能高效发展的基础,但是产业价值链又具有差异性,不同环节对技术、人员、环境又有着不同的要求,所以保障合理的资源分配,更加有利于产业价值链的增值。随着体育舞蹈在我国的发展和普及,体育舞蹈逐渐走向产业发展道路,经济价值得到不断的开发。最初体