北京植物园文创产业发展策略

来源 :当代旅游 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owenm87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京植物园是一个集科普、科研、游览等功能于一体的综合性植物园,是国家重点建设的植物园之一,n为充分宣传园林植物资源与文化特色,自 2016 年起北京植物园全面推动文化创意产业发展。本论文论述了n北京植物园文化创意产业发展现状,分析其文化创意品牌塑造和发展中遇到的主要问题,并提出相关对策与n建议,以期帮助文化创意产业更好地发展。
其他文献
本文基于皮尔斯的符号三元传播理论,对丽江古城客栈主的前台生产实践过程进行研究,客栈主参照n目的地形象、人设、建筑风格等进行旅游产品生产,以迎合旅游者想象投射,与后台不同,前台生产过程的符n号传播往往是相对单向的,对旅客的入驻体验产生正相关影响。
徽菜作为具有饮食特色的地方菜系 , 挖掘徽菜文化内涵 , 传承创新徽菜烹饪技艺 , 发展徽菜产业 , 是n安徽省美食旅游建设的重要载体。本文通过分析徽菜产业的发展现状和存在的问题 , 在徽菜文化内涵分析n的基础上 , 提出徽菜产业链创新发展路径。
饮食文化的形成与地理环境之间有着密切的联系。本文通过对山西省与浙江省饮食文化的对比分析,n探究自然地理因素和社会环境因素对饮食文化的影响。从自然地理要素来看,地形、气候、土壤影响食材的n选择与菜系菜品的形成;从社会要素来看,民俗、民风、习惯影响百姓味蕾与饮食文化走向。
本文在分析中国旅游地理课程的发展现状基础上,结合具体教学案例模拟分析情境教学法在课堂中n的运用与效果,并探索其中存在的问题,旨在为中国旅游地理课程未来发展提供参考借鉴,进而促进我国旅n游事业可持续发展。
“互联网 +”模式让共享经济成为时代的主流,越来越多的移动终端设备都在改变着人们的生活方式。n对于应用型本科的旅游电子商务来说,紧跟互联网技术大潮,为智慧旅游注入了全新的动力。旅游电商人才n培养应当顺应互联网的思维发展模式,保证课程结构不断优化,满足旅游电商人才职业发展需求。
全域旅游背景下,要求旅游院校多培养应用型技能型人才,这对旅游管理学生的培养目标、教学内容n和教学方法提出了更高的要求。以提升学生职业技能、增加就业为目标,通过“互联网 +”拓展知识渠道,实n行多学科内容整合,积极采用“参与式”教学模式,提高课堂教学效益。
随着 David Kolb 学习循环理论的提出,研学旅游作为一个教学循环过程,处于教育创新的前沿。本文n从研学旅游的概念界定和历史沿革出发,指出现阶段的研学旅游存在设计不完善和基地不完备等问题,进而n提出研学旅游基地建设方案,助力我国研学旅游健康发展。
本文分析旅游管理专业校企合作存在的合作单位被动、合作模式单一、合作效果有限等困境,指出深n化校企合作是解决旅游企业用工难题,推动旅游企业产品转型,实现学校旅游人才高质量培养的务实之举。n从夯实校企合作之基、创新校企合作模式、务求校企合作之实三个方面,对深化校企合作给出建议,指明未来n校办企业发展之路。
本文通过调研 110 多家旅行社、300 多名从业人员,采用因子分析法,分析旅游后游客心理复位调节n的最有力措施影响因子,从旅行社视角提出游客心理复位改进策略。
本研究构建了基于消费者价值感知的高端旅游影响因素模型。基于中国高端旅游消费者的网络调查n样本,课题组使用 SEM 的方法对高端旅游消费者价值感知、旅游消费者整体满意度和口碑传播意愿之间的关n系进行了检验。