【摘 要】
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语文教学在高中教学工作中占据重要地位,文言文则是语文教学的组成部分之一,也是学生学科素养形成的关键.基于此,本文以高中文言文教学与学科核心素养的关系作为切入点,给予
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语文教学在高中教学工作中占据重要地位,文言文则是语文教学的组成部分之一,也是学生学科素养形成的关键.基于此,本文以高中文言文教学与学科核心素养的关系作为切入点,给予简述,再以此为基础,重点论述借助高中文言文教学培育学科核心素养的思路和具体方法,给出保证文言文数目、保证教学计划可行、建立学科核心素养培育的稳定框架等内容,为高中教学工作提供参考.
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