【摘 要】
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文章借鉴教育人类学的理论,对藏族职业教育内地办学提出了若干思路。其一,借鉴藏族传统教育的积极理念;其二,教育目标突显“以学生为本”;其三,注重民族文化的力量;其四,多元
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文章借鉴教育人类学的理论,对藏族职业教育内地办学提出了若干思路。其一,借鉴藏族传统教育的积极理念;其二,教育目标突显“以学生为本”;其三,注重民族文化的力量;其四,多元文化整合教育成为未来教育的发展方向。
The article draws lessons from the theory of educational anthropology, put forward some ideas for Tibetan occupation education in the Mainland. First, drawing on the positive concept of Tibetan traditional education; secondly, highlighting the educational goal of “student-oriented”; thirdly, paying attention to the strength of national culture; fourthly, integrating multicultural education into the future direction of education.
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