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针对性地从课程内容与设计、教学组织、教学信息化资源库建设、课程思政开发等方面阐述了学院《观赏植物识别与应用》课程建设的新思路、新成果和新成效.以此为园林植物类课程的信息化建设与课程思政开发提供理论依据.
基于信息化资源库建设的园艺治疗挖掘与园林植物类课程教学建设与实践r——以《观赏植物识别与应用》为例
【摘 要】
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针对性地从课程内容与设计、教学组织、教学信息化资源库建设、课程思政开发等方面阐述了学院《观赏植物识别与应用》课程建设的新思路、新成果和新成效.以此为园林植物类课
【机 构】
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上海农林职业技术学院,上海 20000;山西林业职业技术学院,山西 太原 030000
【出 处】
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发明与创新·职业教育
【发表日期】
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2021年7期
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