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<正> 临床实习是学生完成理论知识与实践相结合的重要环节。传统教育以教师为中心,学生被动接受知识的教学方式越来越难以适应新的医学模式的转变。如何引导学生掌握知识,形成技能,培养在现代护理观指导下,具有综合性实践工作能力的合格型护理人才是临床护理教学中的关键。笔者自1997年9月～2000年6月对中等卫生学校三届护士生采用小组讨论式教学在指导内科护理教学活动中作一尝试。现将过程介绍如下。