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小学生德育教育的完美实现，首先必须树立小学生的集体意识，以班级为单位的集体既与课堂教育模式相适宜，也可以这个集体为基石逐渐培养小学生的集体荣誉感，在此过程中也应该注重德育教育中理论联系实际的教学方法。再者，集体教育中要注重学生的自尊心，注重教师个人的教学情感与态度，努力塑造、培养小学生的健康人格。在此同时，也要加强家庭德育教育，实现德育家庭学校相结合。