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心理学认为：兴趣是探究某种事物或进行某种活动的倾向。兴趣是求知的起点，是思维的培养和能力提高的内在动力。因此，激发学生内在动力，化非智力因素为智力因素，大幅度提高教学质量，对于化学教学来说，有重要的现实意义。
激发学生内在动力 培养化学学习兴趣
【摘 要】
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心理学认为：兴趣是探究某种事物或进行某种活动的倾向。兴趣是求知的起点，是思维的培养和能力提高的内在动力。因此，激发学生内在动力，化非智力因素为智力因素，大幅度提高教学质量
【机 构】
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河南省尉氏三中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年1期
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