论文部分内容阅读
高中化学化学课程经过很大的改革之后，但成效甚微。究其根本原因在于高中化学的学科性质，学生主要是对化学中实验的教学来进行学习的。新课标虽然制定出了一整套教学的目标及方法，但在高中化学中却很难完美的实现，本文将立足于目前新课标理念下高中化学的实验教学现状，找出其中存在的问题，并提出相关的改进策略，以期对高中化学实验的教学有所帮助。