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测量学是一门操作性很强的学科,同时该课程还有着理论性强的特点,因此很多学生在学习这门课程时感觉枯燥无味,很难学习。对于学生厌学情况严重,教师在教学时可以采用不同的教学方法,提高学生的学习积极性。本文在阐述时主要是对《测量学基础》精品课程建设研究,并且采用不同的教学模式来建设精品课程,帮助学生提高学习效果,实现教学任务高质量完成。