【摘 要】
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促进学生道德内化是思想品德学科的特质、品性、旨归。道德内化是满足需要、确证自我、养育德性、笃信力行、建构心灵秩序的一种重要方式。本文结合一次“无生上课”竞赛活动
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促进学生道德内化是思想品德学科的特质、品性、旨归。道德内化是满足需要、确证自我、养育德性、笃信力行、建构心灵秩序的一种重要方式。本文结合一次“无生上课”竞赛活动,从内容创生、模块催生、活动激生、价值导生、德性内生等视角探索道德内化的方式和策略。
To promote students’ moralization is the specialty, character and aim of ideological and moral discipline. Moral internalization is an important way to satisfy the need, to confirm oneself, to raise morality, to believe in one’s morality, and to construct a spiritual order. In this paper, we will explore the ways and tactics of moral internalization from the perspectives of content creation, module emergence, activity excitement, value derivation, and moral endogenousness.
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打眼一看，水熊虫有些吓人。胖胖的脸上堆满了皱纹，长有八条腿，上面有着锋利的爪子，嘴巴也是一个厉害的武器，匕首一样的牙齿可以咬穿猎物。 水熊虫其实只有1.4毫米长，有900种已知的种类。它们大多数以吸食苔藓、地衣及藻类的汁液为生，少数水熊虫是肉食动物，会捕食其他的同类。别看水熊虫长得很小，它们却能够在极其困难的条件下存活。 假死之谜 当一个常见的细胞被干燥处理后，细胞膜会裂开，蛋白质会释放出来