【摘 要】
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提问是教师引导学生学习的常用方法。下面,以高中物理教学为例,谈谈如何提高提问的质量。首先是提问生活化。比如在学习“牛顿运动定律的应用课”时,有这样一道题:一辆匀速直
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提问是教师引导学生学习的常用方法。下面,以高中物理教学为例,谈谈如何提高提问的质量。首先是提问生活化。比如在学习“牛顿运动定律的应用课”时,有这样一道题:一辆匀速直线运动汽车,总质量是m千克,刹车制动力恒定为f,如果驾驶员看到障碍物的反应时间为t0,那么,从驾驶员发现障碍物开始刹车到汽车完全停止,需要经过多长距离?这样的题目由于生活化程度不高,所以
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