【摘 要】
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与非人文学科相比,历史学科特有的情感因素是开展历史体验式教学的优势。只有充分利用蕴于其中的情感因素,才能真正调动学生学习历史课程的积极情感,通过学习过程中的情感积
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与非人文学科相比,历史学科特有的情感因素是开展历史体验式教学的优势。只有充分利用蕴于其中的情感因素,才能真正调动学生学习历史课程的积极情感,通过学习过程中的情感积累,提升学生的历史认识,并最终形成学生自我的情感态度和历史观、价值观。
Compared with non-humanities, the unique emotional factors of history are the advantages of carrying out history-experiential teaching. Only by making full use of the emotional factors contained in it can we truly mobilize the positive emotions of the students in the history curriculum. Through the accumulation of emotions in the learning process, we can enhance the student’s historical understanding and eventually form the student’s own emotional attitude and historical values and values.
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