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实践证明，平时注重阅读的学生，他写起作文来下笔有神，词汇丰富，构思不乏奇特之处，反之，不注重阅读的学生作文写得干巴巴，读来味同嚼蜡。
通过小学语文阅读教学提高学生作文能力
【摘 要】
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实践证明，平时注重阅读的学生，他写起作文来下笔有神，词汇丰富，构思不乏奇特之处，反之，不注重阅读的学生作文写得干巴巴，读来味同嚼蜡。
【机 构】
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贵州省威宁县中水镇石板河小学 贵州 553108
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年13期
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