论文部分内容阅读
高三一年非常关键，决定着学生的梦想能否实现，作为学生的最大帮助者--教师，应该如何做呢？我认为应该抓住以下几方面的工作：减轻学生考试负担，轻松学习；为学生创造成功的机会，增强其信心；积极引导，侧重规范学生的心理和学习习惯。
如何在高三语文教学中积极引导学生学习
【摘 要】
：
高三一年非常关键，决定着学生的梦想能否实现，作为学生的最大帮助者--教师，应该如何做呢？我认为应该抓住以下几方面的工作：减轻学生考试负担，轻松学习；为学生创造成功的机会，增强其信
【机 构】
：
河北省辛集市育才中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
捷克教育家夸美纽斯说：＂一个人没有食欲,勉强把食物呑到胃里,就会引起恶心、呕吐,造成消化不良。如果在饥饿的驱使下把食物吃下去,胃就会很好地接受,并很好地消化它。＂学生的求
自新课程改革以来,各地学校的教学模式如雨后春笋般突起,有些教学模式符合学校师生的实际,成效显著,不但提高了教师的教学研究能力,提高了教学成绩,更重要的是使学生得到了全
通过对公共图书馆利用缩微复制技术开展珍贵文献抢救工作所取得的成果,结合公共图书馆开展缩微胶片数字化的实践,分析了公共图书馆在开展缩微胶片数字化建设过程中存在的问题
目的观察轴性高度近视患者黄斑OCT图像特点并分析眼轴长度与眼底黄斑病变的关系,为早期发现高度近视微小病变、确定病变类型、指导治疗及预测预后积累经验。方法选择屈光度>-
信息共享空间（IC）是一种集空间、服务和资源为一体的新型的一站式服务中心，参考咨询服务是IC服务体系的重要内容之一。以上海师范大学图书馆的信息共享空间为例，介绍了该IC的服务