大陆与台湾高中语(国)文教材的比较

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海峡两岸高中语(国)文教材的比较,是语(国)文教育工作者无法回避的重要课题。从教材编选标准、文言文教学目标、选文内容和编写质量等方面比较来看,双方可取长补短。借鉴台湾教材对于提高大陆语文教材编写质量,优化文言文教学改革,具有一定的参考价值。
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