【摘要】中学班主任工作是一项非常复杂而又要求细致的工作，丰富的经验会让班主任工作得心应手。热爱学生，平等待人；讲究方法，以诚相待；耐心诱导，动之以情；热心服务，排忧解难；持之以恒，齐抓共管。从而将班级建设成为和谐有序、健康向上的班集体。
　　【关键词】班主任； 工作方法； 体会
　　从教十年来，我一直担任班主任工作。班主任工作有悲有喜，有苦有乐，有忧有愁，有悲欢也有离合，当好班主任确实不容易。现结合实际情况，谈几点体会如下：
　　1热爱学生，平等待人
　　俄国教育家乌申斯基说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。”班主任不仅要留心课上，更要注意课外。坚持一日多巡，多与学生接触，多和学生谈心、沟通，占有第一手资料，才能准确地把握班集体的脉搏，才能真正看到班集体的闪光点，及时发现不良的倾向和苗头，对症下药。同时，爱生是教育好学生的前提，班主任老师应像父母一样，端平一碗水，给每一位同学以关心和爱戴，决不厚此薄彼。在各种活动中，让每一位同学都有表现自己才能的机会，让每一位同学都负有一定的责任，都有为大家服务的机会。当优秀学生犯了错误时，对他们不能一俊遮百丑，偏爱和护短，而应高标准、严要求；当后进生有了闪光点时，不能认为他们一坏百坏、求全责备而应把握时机进行表扬、激励。“爱人者人恒爱之”，学生感受到老师严教之中充满爱心，认为老师是公平的，就会对老师产生敬爱之心对老师的教育愿意接受。
　　2讲究方法，以诚相待
　　随着时代的发展和社会的进步，现在学校的独生子女多起来了，在一些生活日渐富裕的家庭中，过着衣来伸手、饭来张口的生活，许多孩子根本不知道生活中的艰辛困难，普遍存在着不能吃苦、意志薄弱、心理承受能力和对环境的适应能力差等弱点。因此，我设计《寻找苦吃》这一主题班会活动，让学生们到艰苦生活环境中去磨练，体验一下苦的滋味，培养他们艰苦奋斗的精神。
　　针对现在绝大多数同学懒这一特点，我举行了《勤与懒》的主题演讲活动，让同学们根据亲身实际情况，通过了解历代仁人志士立志勤学的优秀事迹，以他们成才的轨迹为路标，鼓励同学们发扬立志勤学的优良传统，从而使他们端正了学习的态度，养成了勇于克服困难的优良品质。与此同时，给同学们一个参与活动，表现自己的机会，锻炼提高了同学们的语言表达能力。除此之外，对学生应坦诚相待，尊重他们，信任他们，消除他们的疑虑心理和敌对情绪，“敬人者人恒敬之”，学生们反过来就会尊敬、爱戴老师，听从老师的教诲，这样班主任的工作也就会顺利展开。
　　3耐心诱导，动之以情
　　中学生毕竟年龄尚小，有时缺乏分辨是非的能力，违反纪律，不认真学习等现象时有发生。对待这些学生不能拍桌子、拧鼻子、揪耳朵、板面孔、粗暴的责骂、呵斥。教育不是威慑、简单、蛮横的批评训斥，枯燥、空洞的说教，诱导不出学生正确的思想和感情，说什么也等于白说。大禹治水采用了疏导法，教育学生也应采用疏导法。对这些学生，班主任老师应心平气和、动之以情、晓之以理、荐之以榜样，让他们认识到自身的缺点，找出与榜样之间的差距，树立改正错误的决心，从而培养学生的改过自新。
　　4热心服务，排忧解难
　　班主任老师应树立为学生服务的观念，当学生学习上遇到困难、遭到挫折时，要激励他们振作精神、奋发向上；当学生有了烦恼、思想有了困惑时，要帮助他们摒弃错误的思想，树立正确的认识；当学生生活上遇到困难和麻烦时，对他们要加以关心和照顾。记得我班王丙苑同学，因家贫，自己为省生活费，每顿饭只吃一个馒头，几天后，这个学生面黄肌瘦，精神萎靡不振，我得知以后，主动和校伙委会联系，让其到食堂帮忙卖饭，解决了他的后顾之忧，成为我班学生的偶像，这就是班主任服务的结果。
　　5持之以恒，齐抓共管
　　学生良好思想品德和文化行为的形成，正确学习习惯的养成，班集体健康向上的班风的形成，有一个渐进的过程，有赖于班主任老师长期的教育和引导，同时，也和班委的作用分不开。所以班委必须由学生民主选举产生，由学生信得过、行得正、敢说敢干的班委来协助班主任工作，共同了解他们的思想动态，纠正他们的错误，规范他们的行为，纯洁他们的思想。
　　总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，这样在师生共同努力下，一定会把班级建设成为和谐有序、健康向上的班集体。