论文部分内容阅读
目的：考察朝鲜族大学生心理弹性和社会支持的状况并分析两者之间存在的关系，为提高朝鲜族大学生的心理弹性提供依据，保障该群体发展积极健康的心理。方法：对某高校270名朝鲜族大学生发放connor-Dabidson心理弹性量表、社会支持评定量表（SSQ），根据回收问卷的结果了解该群体的当前状况。结果：朝鲜族大学生在客观支持和心理弹性的坚韧性、力量性上具有显著性性别差异，朝鲜族大学生的心理弹性和社会支持呈正相关 结论 提高朝鲜族大学生的社会支持有助于促进其心理弹性的发展，对朝鲜族大学生发展积极健康的生活有促进作用