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在分层抽样中出现在各层抽取的个体个数不是整数的情况下，如何取舍才能使分层抽样方法更具有合理性与公平性．
—道课后练习题的教学探究
【摘 要】
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在分层抽样中出现在各层抽取的个体个数不是整数的情况下，如何取舍才能使分层抽样方法更具有合理性与公平性．
【机 构】
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山东实验中学
【出 处】
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数学教学通讯：教师阅读
【发表日期】
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2009年11期
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