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为拓宽工科硕士生的物理基础和提高其实验技能－培养高素质人才，我校开设了近代物理实验课，针对学生被动实验现象进行了分析、探讨。经过调整、尝试、摸索了变被动实验为主动的教学方法，使教与学达到了预期的效果。
引导、提高实验兴趣,强化主动意识——浅谈工科硕士生近代物理实验中的教学体会
【摘 要】
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为拓宽工科硕士生的物理基础和提高其实验技能－培养高素质人才，我校开设了近代物理实验课，针对学生被动实验现象进行了分析、探讨。经过调整、尝试、摸索了变被动实验为主动的教
【机 构】
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大连理工大学
【出 处】
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锦州师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2000年2期
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