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“2＋1”模式是旅游高职人才培养的有效模式，由于受诸多因素影响和制约，目前还存在一些亟待解决的问题。本文从政府、学校、旅游企业、学生及家长等层面，对该模式运行体系和长效机制提出了对策。
旅游高职“2＋1”人才培养模式的研究
【摘 要】
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“2＋1”模式是旅游高职人才培养的有效模式，由于受诸多因素影响和制约，目前还存在一些亟待解决的问题。本文从政府、学校、旅游企业、学生及家长等层面，对该模式运行体系和长效机
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年10期
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