论文部分内容阅读
本文从“新授课游戏,事半功倍;复习课游戏,一箭双雕;”这两方面阐述了游戏活动在数学新授课和复习课教学中所起到的作用,使广大教师认识到在小学数学教学中设计并运用有知识性、目的性、趣味性的数学游戏活动,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在潜移默化中受到教育,树立信心,完善自我。