论文部分内容阅读
以英语教学生活化策略运用为论述要点，指出教材资源活化、合作探究交流与情境活动创设等对优化教学过程与方法能起到内化促进作用。课堂教学应以学生经历为模板，引导学生在主动尝试和认知对话中强化感悟，有效提高英语学习综合运用能力。
英语教学生活化策略运用研究
【摘 要】
：
以英语教学生活化策略运用为论述要点，指出教材资源活化、合作探究交流与情境活动创设等对优化教学过程与方法能起到内化促进作用。课堂教学应以学生经历为模板，引导学生在主动
【机 构】
：
江苏省海门市麒麟小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2016年21期
其他文献
随着信息技术的发展,高校声像档案资料数字化趋势日益明显,声像档案资料主要包括照片、影片、录音带、录像带、光盘、磁盘、幻灯片等,选取现阶段最有代表性的声像档案资料—
就初中道德与法治课程而言,由于其知识点复杂且零碎,而对于普遍初中生来说,因其抽象思维、逻辑思维及理性思维还处于发展中,因此很难对课程中繁多的知识点有准确、系统的把握
介绍了给水管网水力建模过程中用水量数据处理的技术与算法，在合理设计用水量调查方法的基础上，采用时间序列三角函数分析法去除用水量数据中的噪声信号，最后通过梯度化大大减少
陶行知博大的教育理论,精髓的教育思想,需要我们从教育教学实际入手,慢慢地去咀嚼,去感悟,去提高.在体育教学过程中,如何渗透陶行知理论,本文分别从体育教学、学生发展和教师
实验通过同种异体鼠心移植模型研究一氧化碳（ＮＯ）体内合成前体左旋精氨酸（Ｌ－Ａｒｇ）及一氧化氮合成酶抑制剂（Ｌ－ＮＡＭＥ＿（Ｎ－Ｌ－精氨酸甲硝基酯）在心肌缺血再灌注过程中对心肌丙二醛（ＭＤＡ），髓质过氧化酶（ＭＰＯ）及能量代谢指标ＡＴＰ、
在幼儿园美术活动中,巧用生活中的废旧材料创作美术作品,可以让幼儿感受生活,感受美的体验,获得自然的审美情趣。在幼儿园美术活动中利用废旧材料的方式和现实途径众多,如:在
<正> 感染性疾病在人类疾病的总发病率中占有最大的比例,在人类历史长河中,从来没有停止过和致病微生物进行斗争。直至今日,在抗感染领域中仍面临着各种难题和巨大挑战,其中
会议
新课程改革背景下,对于小学美术学科提出了更高的教学要求。美术教师要积极创新教学理念和教学方法,将民间美术资源良好应用于小学美术教学中。不仅可以提高学生的美术学习兴
目的:研究尿激酶型纤溶酶原激活系统uPA,uPAR,PAI-1蛋白及血管内皮生长因子(VEGF)在胃癌组织中的表达及其与胃癌生物学行为的关系.方法:采用免疫组化S-P法检测67例胃癌及癌旁
自从新一轮课程改革以来, 自主、 合作、 探究式的学习方法, 得以在基础教育的各学科教学中推广运用.具体对小学体育学科来说, 合作学习具有十分积极的意义.首先, 体育本身具