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期刊论文
数学与茶文化融合的教学模式探讨
数学与茶文化融合的教学模式探讨
来源 :福建茶叶 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovemy521
【摘 要】
:
茶文化作为我国传统文化的重要组成,在传承发展中与我国各领域知识和文化进行碰撞融合。在数学教学中向学生传授茶文化,对教学和文化的创新发展起着积极的推动作用。文本分析
【作 者】
:
王占秋
李晶
【机 构】
:
长春市养正高级中学,长春市第五中学
【出 处】
:
福建茶叶
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
数学
茶文化
教学模式
【基金项目】
:
长春市教育学会“十三五”2019年度课题《义务教育均衡发展问题研究》(课题编号CJKZ20190018)的研究成果
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茶文化作为我国传统文化的重要组成,在传承发展中与我国各领域知识和文化进行碰撞融合。在数学教学中向学生传授茶文化,对教学和文化的创新发展起着积极的推动作用。文本分析茶文化内涵,针对数学教学存在的问题,提出数学和茶文化融合教学模式构建路径,以供参考。
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