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课程思政是落实立德树人根本任务、构建“三全”育人格局的重要举措,是实施健康中国战略的必然要求。医学高职院校可以从完善人才培养方案、明确专业育人目标、培育专业课教师课程思政理念、结合课程特点挖掘思政元素、创新教育教学方法将思政教育融入课堂,发挥课堂育人的主阵地作用,以提高医学高职院校思想政治工作实效。