【摘 要】
：
在医疗体制改革实施过程中,公立医院逐步向自负盈亏的管理方向转变,因而医院的财务管理模式必然要做出调整,需要重新制定运行方案,优化资金利用策略,因此,内部控制成为了公立医院财务管理成效提升的关键举措。基于此,文章阐述了财务管理新模式的提出背景,并对财务管理新模式提出后医院财务管理面临的新要求进行了分析,而后介绍了财务管理新模式实现的重要价值,总结了医院实施财务管理新模式时面临的问题所在,并在内控视角下分析财务管理新模式实现的可行性路径,希望可加快医院财务管理的改革步伐,通过其财务管理能力的提高实现对财务风险
论文部分内容阅读
在医疗体制改革实施过程中,公立医院逐步向自负盈亏的管理方向转变,因而医院的财务管理模式必然要做出调整,需要重新制定运行方案,优化资金利用策略,因此,内部控制成为了公立医院财务管理成效提升的关键举措。基于此,文章阐述了财务管理新模式的提出背景,并对财务管理新模式提出后医院财务管理面临的新要求进行了分析,而后介绍了财务管理新模式实现的重要价值,总结了医院实施财务管理新模式时面临的问题所在,并在内控视角下分析财务管理新模式实现的可行性路径,希望可加快医院财务管理的改革步伐,通过其财务管理能力的提高实现对财务风险
其他文献
电力企业作为推动我国经济增长和社会进步的关键支柱企业,电力企业自身的稳定发展是至关重要的。而在电力企业中,纪检监察工作是尤为关键的,有效的纪检监察工作能够避免企业出现内部腐败等情况,为电力企业的发展提供良好的环境。基于此,本文主要是阐述了基层电力企业纪检监察工作的相关内容,分析了目前纪检监察工作中的问题和不足,并提出了一些改进措施。
实施脱贫攻坚战略和乡村振兴战略是解决新时代的“三农”问题的重要举措。脱贫攻坚是乡村振兴战略实施的前提,乡村振兴又为脱贫攻坚提供了保障。利用乡村振兴与脱贫攻坚耦合协调模型,基于2014—2018年的安徽省数据计算各市的乡村振兴和脱贫攻坚水平,测算耦合协调度。分析得出:安徽省乡村振兴与脱贫攻坚耦合关系呈现空间格局的层次显著的特点,且各市的乡村振兴与脱贫攻坚耦合协调发展水平与自身的经济、基础设施、产业和生态文明等状况相符。最后提出相关建议。
现在的课程改革中有很多老师就觉得课堂教学越来越难,老师越来越难教,学生的学习效果也逐渐下降。这样,如何提升语文的课堂教学质量,就成为了师生之间的焦点。在这种情况下,教师不仅要关注学生的学习,还要注重培养学生的学习技能,多方面促进学生的全面发展,从而培养能适应社会的高素质人才。本文就如何提升语文的教学质量,谈点自己的一点策略,希望能为同仁提升语文质量提供一点有用的意见。
资源建设是未来图书馆提高服务质量的关键所在,在资源建设的同时也应关注图书馆硬件设施的提升,尤其是在图书馆使用频率较高的情况下容易出现座位量不足的问题,这更要求图书馆加强基础设施的建设。在用户体验的背景下提升图书馆的服务质量还需要关注用户的个性化需求,为用户提供个性化服务。
摘要：发展学生地理核心素养，需要让学生经历与核心素养培育密切相关的学习过程。传统高中地理学习评价存在素养表现目标被悬置、素养表现任务难落实，以及素养水平量规被忽视等现状，直接影响了地理教学改革，并制约了地理核心素养的培育。高中地理学习表现评价把表现性评价这一新型评价应用于地理教学，基于“学习进阶”设计G-KCPA评价框架，探索形成“嵌入式”和“合一式”两种实施模式，实证了其对核心素养进阶的效能，以
人工智能技术可以提高会计信息的处理效率,将会计人才从繁重的工作中解脱出来,让人才可以针对工作内容和形势展开进一步的创新研究工作,从而推动企业的可持续发展。不过,需要注意的是:人工智能在操作环节还存在一定的风险问题,需要企业建立安全防范机制,并规范内部工作行为。同时,应重点结合时代特征,研究优化会计工作模式,提高会计工作水平的方法。
传统的班级管理模式是以行政关系为主导的,要求学生服从辅导员的管理。现今形势下,更多的学生是90后和00后,他们的思想特点迥异,所以班级管理工作也发生了颠覆性的变化,需要我们辅导员重新思考、认识和调整。本文将从目前高职高专院校辅导员在班级管理工作面临的挑战以及班级管理工作创新思路方面来探讨如何在新形势下创新性的开展好班级管理工作,为大学生的健康成长提供保障。
数字经济的快速发展,加快了新型医疗制度的改革进程,推动了医院经营形势的不断更新,实现了对管理制度的改革与创新,从而打造更加完善的医院会计核算制度体系。对于现代化的医院发展来说,为了提升医院的财务管理能力,需要针对会计核算等方面的问题进行分析,并采取更加有效的解决措施,提升医院的综合能力以及竞争水平。在数字经济时代背景下弥补医院会计核算过程当中的不足,确保医院会计核算工作的有效落实。
农业数字化是我国农业转型升级的必然路径,发展数字农业是安徽农业由大做强的时代机遇,更是保障国家粮食安全履职安徽农业使命担当的责任需要。提升安徽数字农业农村基础能力,是抓住时代机遇的需要,是实现“数字江淮”农业方面重要目标的需要,是推动安徽农业高质量发展和提升安徽农业在长三角一体化发展战略中角色地位的需要。对安徽246个农户的调查分析显示,安徽数字农业农村发展的主体能力、信息服务体系、政策作用机制等方面存在现实障碍,需要重点从人才结构调整与知识传播体系建设、生产服务性质的数字农业信息服务体系建设、政策作用机
摘要：叙事性文本在小学阅读教学中占有较大权重。以认知图式理论为指导，结合统编教材叙事性文本教学，从基于主题线索，把握叙事性文本的内容图式;聚焦文章表达，捕捉叙事性文本的语言图式;俯瞰谋篇布局，探究叙事性文本的结构图式三条路径入手，可以提高叙事性文本教学的有效性，提升学生对叙事性文本的结构化认知能力。 关键词：认知图式;叙事性文本;文本教学 中图分类号：G623.3 文献标志码：A 文章编号：1