【摘 要】
：
目的:探讨分析应用中医正骨手法治疗青少年尺桡骨双折的临床疗效。方法:选取2011年1月～2013年1月间我院收治的尺桡骨双折患者(青少年)104例作为研究对象,将其随机分为对照组(5
论文部分内容阅读
目的:探讨分析应用中医正骨手法治疗青少年尺桡骨双折的临床疗效。方法:选取2011年1月～2013年1月间我院收治的尺桡骨双折患者(青少年)104例作为研究对象,将其随机分为对照组(52例)和治疗组(52例),为对照组患者进行传统的手术治疗,对治疗组患者应用中医正骨手法进行治疗,将两组患者的治疗效果进行对比,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:治疗组患者的治愈率为90.38%,无无效病例,对照组患者的治愈率为73.08%,无效率为5.77%,治疗组患者的临床疗效明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。治疗组患者的骨折愈合时间明显短于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。治疗组患者的并发症发生率明显低于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:应用中医正骨手法治疗青少年尺桡骨双折的临床疗效显著,具有治愈率高、复位效果好、并发症少等优势,值得在临床上推广应用。
其他文献
地理是一门实践性很强的学科。文章结合高中地理教学实际,论述了培养学生地理实践力的重要性,并尝试从课堂教学、课下作业、校内实践、校外实践四个方面,具体阐述培养学生地
经过数年的发展,传媒已形成独特的经济特性,并显现出越来越大的经济影响力,对传媒的并购不仅成为传媒企业重新进行资源重新配置和运营模式重新调整的战略布局手段,也逐渐成为
目的:探讨分析应用中西医结合的方法治疗高血压肾病的临床疗效。方法:选取2011年3月～2012年11月间我院收治的高血压肾病患者88例作为研究对象,按照知情、自愿及自主选择的原则
具身教育是针对身心二元的"离身"教育提出来的,主张身心一体化,重视身体参与到教育之中。地理课程具有实践性质,地理实践力的培养在我国地理课程发展中几经沉浮。将地理实践
教材图像是培养学生地理实践力的重要载体。通过教材图像,发展和训练学生思维能力,优化实践活动设计,构建丰富多样的实践活动操作平台,从而达成地理实践力的培养。本文以高中
本文分析了我国农产品国际贸易遇到的一些问题,并从通过多种方式提升出口农产品的附加值,充分利用"一带一路"相关贸易便利条件,加大发展农产品跨境电子商务,加强农产品质量安
目的:探讨脑外科病房常见的护理风险因素及预防措施。方法:选取我院5名专业医师,成立风险评估小组,对400例病例进行全面筛查与分析,就2年内出现的纠纷、投诉、不良事件等发生
随着《普通高中地理课程标准(征求意见稿)》的出现,中学生必备的核心素养——地理实践力成为地理教学领域的热门话题。培养中学生地理实践力最重要的途径:地理实践活动,受到
目的:探讨肛周脓肿术后不完全性肛门失禁的治疗方法。方法:采用生物反馈疗法治疗22例肛周脓肿术后不完全性肛门失禁患者,并在治疗前后测量其肛管直肠压力。结果:治愈13例,好
目的:观察针灸联合耳穴贴压治疗糖尿病神经源性膀胱的疗效。方法:将60例糖尿病神经源性膀胱患者随机分成2组,空白对照组采用同等的基础治疗,治疗组加用针灸联合耳穴贴压,连续