【摘 要】
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<正>生活中,许多人常常希望质疑自己的人能多一些"换位思考",以为这样就可以让自己得到最大化的理解;工作中,许多人常常抱怨误解自己的人没有去"换位思考",以为这样才是化解
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<正>生活中,许多人常常希望质疑自己的人能多一些"换位思考",以为这样就可以让自己得到最大化的理解;工作中,许多人常常抱怨误解自己的人没有去"换位思考",以为这样才是化解矛盾最有效的渠道。教育生活当然也不例外,我们常常将"换位思考"放在嘴边,仿佛这就是可以提高教学效率的"灵丹妙药"……其实,教育实践的有效开展在很多时候不仅需要"换位思考",更需要"换位体验"。很多时候,"换位思考"难以涉及
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