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小学阶段的教学是培养学习兴趣的重要时期，如果在小学忽略了教学内容对学生的引导作用，就容易造成学生对学习没有兴趣。小学语文课本中有很多长文，但并不是长文就适合长教。在这样的教学过程中学生很容易疲惫，从而导致注意力不集中，出现敷衍上课的情况，进而影响学习的情绪和学习的效率。
小学低年级语文教学中“长文短教”的实践与探索
【摘 要】
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小学阶段的教学是培养学习兴趣的重要时期，如果在小学忽略了教学内容对学生的引导作用，就容易造成学生对学习没有兴趣。小学语文课本中有很多长文，但并不是长文就适合长教。在这
【机 构】
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福建省泉州市晋光小学，福建 泉州 362000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年46期
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